onsdag 26 april 2017
ATHEN
Lik som andra grekiska stadsstater hat Athen prövat många olika sätt att styra staten. flera av de grekiska styrelsesätten som demokrati och monarki, ligger till grund för hur vi idag styr vårat moderna samhälle.
de första stadsstaterna styrdes av kungar, och det är eftersom att det grekiska ordet för kung är monarki det styrelsesättet kallas för monarki. Men så småningom tvingades kungen att dela med sig av märken till överklassen.
även andra klasser ville vara med och bestämma och därför utvecklades Athen till ett nytt styrelsesätt så kallat demokrati. och det kallas demokrati för att de grekiska ordet demokrati betyder folkstyre. Men demokrati menade inte folket att alla fick vara med och bestämma utan det var endast de fria männen över 21 som fick delta i styrelsen och vara med och bestämma. Det var bara kvinnor eller de som inte räknades som fria män som slavar och bofasta främlingar som inte fick vara med och rösta.
den grekiska demokratin var direkt. Den innebar att man själv var tvungen att vara med när besluten fattades, det innebar att man inte kunde skicka någon som representerade en. direkt efter besluten var fattade så kunde skickliga talare komma upp och påverka besluten.
Demokratin i Athen och andra grekiska stater inte så bra utan dom utnyttjades av stora grupper och men för att driva sin egen vilja igenom.
SPARTA
I Sparta var det demokrati precis som i Athen. Sparta var uppdelade i tre olika klasser. Den högsta klassen var Spartiaterna, det var dom som var den styrande klassen, dom männen hade rösträtt och styret landet.
Perioikerna var medelklassen. dom var fria med hade ingen rösträtt. Dom var dom ända i Sparta som fick syssla med handel och hantverk.
Heloterna var den lägsta klassen och de andra klasserna såg mycket illa på dom. Precis som Perioikerna hade dom ingen rösträtt. Heloterna var bönder och var tvungen att ge bort halva sin skörd till spartiaterna.
/Amanda Eklund
Athen och Sparta
Athen och Sparta
Athen
Demokrati/diktatur
folkförsamlingen, senaten osv
Antikens rom
För att vara konsul behövde du mycket pengar. Konsul skulle anordna skådespel, tävlingar, dela ut mat till de fattiga och bygga tempel och andra romerska byggnader. Under republik senare tid gick makten till senaten och konsulerna.
Levnadsförhållandena i Aten & Sparta
Till skillnad från Aten är kvinnor mer accepterade i Sparta på grund av sin viktiga uppgift att föda starka krigare. Pojkarna i Aten behöver inte genomgå sin militära utbildning förens de är 18 år, de utbildas vid 7 års ålder i Sparta. Det finns inget tillkännagett klassamhälle i Aten som de finns i Sparta. Även om vissa anses värda mer än andra. De gifter sig dock under samma omständigheter och liknar varandra på många andra sätt.
/ Alva Lundberg 7A
tisdag 25 april 2017
Hur styrdes romarriket
Hur Romarriket styrdes
Patron och klienter
Patronen var som en fader till klienterna när det var dags för politiska val. Patronen gav klienterna mat och andra gåvor, samt hjälp när de behövde gå till domstol. När det var dags för krig skulle en patron röstas fram för att bli diktator. Då han ville ha deras röst och stöd i olika sammanhang i gengäld så att han skulle kunna bli en diktator med all makt i sex månader.
Vilka uppgifter politikerna hade
Men de som satt i senaten var så rika att de fick ett gott inflytande i Rom.
Efter ett tag fick de rätt att föra fram förslag på nya lagar.
Ämbetsmän utsågs av folkförsamlingen och de viktigaste ämbetsmännen utsågs till konsuler.
Varje år valdes två stycken ämbetsmän till konsuler.
Konsuler var roms högsta ämbetsmän och var som politiska och militära ledare. Deras ansvar var att hålla ordning i landet och se till att alla lagar följdes. De ansvarade också för statens ekonomi och ledde armén i krig.
Om landet hamnade i krig, valdes en diktator. Denna person hade all makt i romarriket för 6 månader.
Antikens Grekland
Antikens Grekland är en väldigt intressant del av historia, nu ska jag berätta lite fakta från vissa punkter.
Den första kulturen på Kreta och palatset i Knossos
Det antika Grekland började ursprungligen på en liten ö utanför Grekland år 2000 före Kristus, detta var början på världens första högkultur. Senare år 700 före Kristus spred de sig över hela Grekland och många andra områden i Europa. Befolkningen på Kreta kunde handla mycket mellan Egypten och andra "rika" delar av världen, man kan se tydliga spår av andra kulturer i egyptiska målningar.
På Kreta började många olika palats formas, ett känt/berömt är i Knossos, många invånare gav gåvor i form av säd, olivolja och andra förnödenheter. I drottningsrummet pryddes väggarna med målningar av delfiner/fiskar, de reflekterade hur kretafolket var, fredliga och intelligenta. I detta rum konstruerades det en vattentoalett, det var faktiskt världens första, den byggdes för 3500 år sedan. Inspirationen av denna toalett var gamla sagor och legender.
Hur grekernas levnadssätt påverkades av landskapet
Grekland är ett väldigt bergigt område, detta påverkade hur de levde. Det fanns inte mycket åkerjord på grund av detta så Grekerna utnyttjade sig av kusten, både för transport, fiske och handling, detta är anledningen att många grekiska städer ligger vid kusten. Vid städerna fanns det många olika hamnar, de använde de för att komma sig in med sina båtar eller fartyg. Grekerna blev väldigt duktiga att hantera båtar/ta sig runt i världen, de använde sig av denna kunskap för att åka till andra delar av världen och handla eller sälja. Utan havet hade det grekiska samhället kanske förstörts.
Grekland hade ingen stat i början, de levde i olika städer runt om i landet. I dessa städer talade alla samma språk fast dialekter ändrades efter tid, alla kunde fortfarande förstå varandra. Under flera hundra år blomstrade och växte Grekland allt större och större, den grekiska och romerska kulturen brukar man kalla för "Europas rötter" för att man kan se spår av den i alla kulturer överallt i Europa. Exempel på spår kan vara olympiska spelen (OS), teater, filosofi, monarki och demokrati, det finns många andra också.
Hur en statsstat växer fram i antikens Grekland
I början bodde bönder i dalgångar där de odlade i den halvdåliga marken, efter ett tag började de bygga/konstruera fästningar på bergstoppar som var som en polisstation, till denna polisstation flydde man till om man var under attack av fienden.
Efter ett tag började bönder flytta och bygga hus nära denna polisstation, torget blev centrum för all aktivitet i staden, detta kunde vara köpmän eller hantverkare. På den högsta punkten av staden byggdes ett tempel för att hylla stadens gud.
När staden hade börjat växa väldigt mycket byggdes en skyddsmur runt om staden. Vid detta laget betyder ordet polis för stad. Staden omfattade hela staden och åkermarken runt om den. Den del på staden som låg högst upp kallades för akropol, akropol betyder på grekiska för höjd.
Varför greker skaffade sig kolonier
Grekerna skaffade sig kolonier för att befolkningen ökade sig kraftigt och snabbt, detta leder till att mer mat behövdes som de inte hade tillgång till, de hade väldigt ont om mat. En koloni är ett område som låg utanför landet som grekerna styrde över, annars fungerar en koloni som en helt normal stad. Grekerna började skaffa sig av kolonier år 750-550 år före Kristus.
Kolonier odlade först bara spannmål och sedan transporterade en del a v det till Grekland, efter ett tag började de att tillverka andra råvaror som metaller och tyger. Hemma i Grekland såldes detta till en hantverkare som sedan gjorde dessa råvaror till bland annat vapen, tyger och redskap, då köpte man det tillbaka. På resan tillbaka till kolonin tog man med sig dessa föremål för att sedan sälja de till människorna där. Detta var också en annan anledning Grekland införde kolonier, handel. Dessa jordbruks kolonier utvecklades snabbt till handelskolonier.
Handel inom och utom Grekland samt varor
Handeln var grunden till samhället, det var den som höll upp ekonomin. Jordbrukare inriktade sig i varor som hade en stor chans att bli sålda som vin eller olivolja. I stora städer tillverkade många hantverkare något som hade samband med handlingen för att de visste att det skulle bli sålt, detta kunde till exempel vara krukor som användes vid transport av till exempel vin eller olivolja. Grekerna köpte också andra varor ifrån medelhavet som till exempel spannmål, timmer, järnmalm eller koppar. De kunde också köpa lyxvaror som elefantben. En stor del av arbetet i Grekland utfördes av slavarna, ungefär en tredje del av befolkningen var faktiskt slavar. Jobb som slavar kunde göra är till exempel bryta malm, ta hand om hushållet, tillverka saker eller plantera/skörda. Slavar var grunden till den grekiska ekonomin, det var de som tillverkade många saker så att handeln kunde gå vidare. Valutan i Grekland var först varor, man böt till sig saker, så småning om började man använda vikt på metaller, eftersom att det var svårt att väga metaller och att resultat brukade variera var det besvärligt att använda de som en valuta, därför började man använda sig av mynt. Ett mynt var tvungen att vara präglat om det skulle gälla, om myntet ej var präglat gällde det ej. Att prägla ett mynt innebär att stämpla in en bild på myntets framsida och baksida, denna bild brukar antingen vara av statsguden/gudinna eller härskare över staden. Om ett mynt är präglat betyder det att staden har godkänt halten av guld och silver.
Aten och Sparta
Kvinnor: Kvinnorna tillhöll oftast i hemmet och hade inte alls mycket frihet. Anledningen till att de oftast var i hemmet var att kvinnornas uppgifter oftast hade med hemmet att göra. Till exempel så arbetade kvinnorna med att mala säd, sy kläder, laga mat, offra till hemmets skyddsgudar och att uppfostra barnen. Pojkar ansågs viktigare än flickor och därför villa man helst ha pojkar till barn.
Kvinnorna i Aten hade inte mycket frihet, de fick inte vara med och ta viktiga beslut, inte delta i olika aktiviteter och inte röra sig på samma sätt som männen fick. Vissa kvinnor var dock friare än andra, bland annat musiker, läkare och danserskor hade fler rättigheter än majoriteten av kvinnorna i Aten.
Alla kvinnor stod även under förmyndarskap, i första hand under sin far, sedan sin man och till sist sin äldste son.
Kläderna som kvinnorna bar var ett tygstycke som de hade runt kroppen och var fäst med nålar och band. Håret hade de uppsatt.
Män: Männen hade betydligt fler rättigheter än kvinnorna. Deras jobb var bland annat att försörja familjen, gå på teater och idrottstävlingar, delta i politiska möten och diskutera politik och filosofi. Männen var ofta ute och skötte sina jobb och därför var de sällan hemma.
Rika män behandlades bättre än fattiga män, det var nämligen bara de rika männen som fick gå i en slags skola som kallades för gymnasierna. Där fick de diskutera politik och filosofi, de fick idrotta och de fick även höra det senaste skvallret. Män som var rika behövde inte heller göra något kroppsarbete eftersom det var smutsiga jobb och de rika männen skulle helt enkelt behandlas bättre än andra. De fattiga männen däremot fick sköta alla kroppsarbeten, de kunde till exempel vara bönder, byggnadsarbetare, hantverkare och bagare.
Männen gifte sig vid 30 års ålder, oftast med en ung kvinna. Även om männen var gifta med en kvinna så var det vanligt att männen var homosexuella. Männen kunde alltså vara i ett förhållande och samtidigt ha förhållanden till andra, dessutom mellan män. Vissa ansåg att riktig kärlek bara finns mellan män.
Barn: Barnen var viktiga och speciellt pojkarna eftersom det var pojkarna som skulle föra släkten vidare. Sönerna var de barnen som fick mest och bäst mat och även mest omsorg från föräldrarna. När barnen var små så hade man inte speciellt många krav på dem men när de blev lite äldre så skulle sönerna följa med på faderns arbeten och döttrarna på moderns arbeten. Vid kring 18 års ålder så fick pojkarna gå militären.
Rika pojkar fick gå i privatskolor där de fick lära sig läsa, skriva, idrotta och mycket mer. Rika flickor fick lära sig att läsa av någon kunnig i byn.
Sparta
Kvinnor: Precis som i Aten så skulle kvinnorna även i Sparta hålla sig kring hemmet men trots det så hade de mycket frihet. De fick delta i aktiviteter och hade stort ansvar i hemmet. De spartanska kvinnorna hade helt enkelt friare liv än andra grekiska kvinnor. En regel som fanns inom Sparta var att alla kvinnor skulle gifta sig vi 18 års ålder, någon sådan regel fanns inte i Aten.
Män: Det var viktigt att alla män var utbildade soldater för att kunna skydda staden mot heloterna och andra fiender som försökte erövra staden. Även idag har vi ett uttryck som säger att man ska "leva spartanskt" och med det menar man att man ska äta enkel mat, vara listig och ge korta, raka svar som soldaterna i Sparta hade fått lära sig att göra.
Barn: Alla nyfödda barn undersöktes av den äldste i staden. Den personen kollade om barnet var starkt och friskt, var inte barnet det så dödade man det.
Flickorna i Sparta hade även dem ett bättre liv än flickorna i bland annat Aten. De spartanska flickorna behandlades lika pojkarna, de fick lika mycket mat som pojkarna och de fick träna för att bli starka. Vid sju års ålder fick alla barn flytta till statliga skolor, där fick de lära sig att överleva hunger, köld och törst. Däremot fick dem inte lära sig om konst och filosofi och därför var inte utbildningen lika bra som i Aten.
/Linnea Sundqvist 7a
Hur styrdes romarriket
Från början var romarriket en republik. I republiken Rom fanns ingen kung utan Rom styrdes av folkförsamlingen. Alla fria män hade tillträde till folkförsamlingen. I romarriket varierade det mellan demokrati och diktatur. Om landet hamnade i kris kunde man välja en diktator som fick all makt i sex månader. Patronen var en rik person som hjälpte fattiga människor så kallade klienter mot att de röstade på honom. Patronen gav de fattiga klienterna mat och andra gåvor samt hjälp när de behövde gå till domstol. Om patronen vann blev han diktator om det blev krig. Klienterna lovade att stödja sin patron i olika sammanhang.
I senaten satt före detta ämbetsmän, som var utsedda på livstid. Egentligen var senaten bara rådgivare åt folkförsamlingen. På grund av senatorernas rikedom hade de stort inflytande i Rom. Från början kom folktribunerna från de lägre klasserna och skulle bevaka folkets intressen mot överklassen. Folktribunernas vetorätt kunde stoppa senatens beslut och ändra ämbetsmännens domar. Så småningom fick folktribunerna rätt att lägga fram förslag till nya lagar. De viktigaste ämbetsmännen var konsulerna. Varje år valdes två konsuler ur folkförsamlingen. De var Roms högsta ämbetsmän och fungerade som politiska och militära ledare. De ansvarade för landets ekonomi och ledde armen i krig.
antikens rom
Land som blev erövrade av romarna
Halvt medborgarskap
Provinser
Handel
Hur romariket påverkade folk
måndag 24 april 2017
Antikens Grekland
Antikens Grekland
Minoiska kulturen
Levnadssätt & Landskapet
Antiken & "Europas rötter"
Antiken brukar kallas "Europas rötter" eftersom man kan se så många spår av grekisk och romersk kultur än idag. Till exempel så uppfann dom de olympiska spelen, Teater och filosofi. Dom kom även på olika styrsel sätt i världen som exempelvis monarki och demokrati. Antiken i Grekland varade mellan 700-talet f.kr och 400-talet f.kr.Stadsstat
Från början bodde bönderna i dalgångar nära den mark som de odlade. De odlade spannmål som dom sedan transporterades till hemstaden. De byggde fästningar uppe på bergstoppar, dit kunde dom fly ifall fiender närmade sig. De grekiska stadsstarterna växte snabbt och började så småningom skaffa sig kolonier runt om medelhavet. Dom anlade en mängd kolonier runt Medelhavet mellan åren 750 och 550 f.Kr. Varför grekerna skaffade sig kolonier var på grund av att befolkningen ökade kraftigt och att det blev ont om mat. Senare så byggdes husen runt ett torg i närheten av fästningen. Torget var centrum för allt som hände i staden och dit kom både hantverkare och köpmän. På bergstoppen högst upp så uppfördes ett tempel till stadens gud. De började dessutom ta med sig råvaror ifrån sina kolonier bland annat metaller och tyger. Till sist byggdes en försvarsmur. Varje stad bildade en egen stat, en så kallad stadsstat. den del av staden som låg högst upp kallades akropol. Akron är grekiska och betyder "höjd".Handel
Källor
Romarriket
Romarna erövrade!!
:Medborgarna fick halvt medborgarskap i Romarriket. Det innebär att de i stort sätt hade samma rättigheter som romarna, Men de fick inte rösta i politiska val.
:Invånarna som bodde där innan romarna kom, var tvungna att göra militärtjänst i den romerska armen. De blev också tvungna att betala skatt till Rom , som romarna själv inte behövde göra.
:Efter ett tag fick fler och fler människor från den Italienska halvön fullt medborgarskap.
Erövrade områden i romarriket
Områden som blev erövrade
Halvt medborgarskap
Provinser
Skatten som kom från provinserna var väldigt viktig för att romarriket skulle kunna utvecklas.
Vad de köpte och sålde
Hur romarriket påverkade andra
Antikens Rom
Staden Rom grundades på 700-talet f.Kr. vid floden Tibern och omkring 500 f.Kr. hade en stor stad vuxit fram. Det var ungefär samtidigt som som Athen blev den ledande stadsstaten i Grekland. Romarna förklarade snart krig mot sina grannar på den italienska halvön.
När romarna lagt hela den italienska halvön under sig fortsatte de sina erövringar på den andra sidan Medelhavet. Romarna behärskade hela Nordafrika eftersom det var ett bördigt område. Där producerades mycket spannmål, som kunde fraktas till Rom. Under de följande århundradena ockuperade romarna område efter område i Europa och Asien.
De erövrade områdena utanför den italienska halvön gjordes till provinser. Befolkningen i provinserna skulle betala skatt till Rom.Provinsborna hade inga politiska rättigheter i Rom, däremot fick de ta värvning i armen. I varje provins styrde en prokonsul, som var utskickad från Rom. Hans uppgifter var att ta upp skatt och upprätthålla lag och ordning. Han fick besked från Rom om hur mycket skatt han skulle driva in. Provinsborna fick emellertid ofta betala mycket mer och mellanskillnaden stoppade prokonsuln i egen ficka. Skatterna från provinserna var en viktig inkomst för romarna.
Romarna kom i kontakt med många främmande folk i imperiet och romerska tänkesätt och teknik till mesta del av världen. I de erövrade områden började man tala latin och klädde sig enligt dem romerska modena. Teater, vägar, vattenledningar, torg och hus byggdes på de romerska sättet. Romerska lagar, romerska mynt och mått infördes.
De besegrade folken fick behålla sin lokala självstyrelse. Medborgarna fick halvt medborgarskap i romarriket. Det innebär att de i stort sätt hade samma rättigheter som romarna, men de fick inte rösta i politiska val. Invånarna som bodde där innan romarna kom, var tvungna att göra militärtjänst i den romerska armen. De blev också tvungna att betala skatt till Rom, som romarna själva inte behövde göra. Efter ett tag fick fler och fler människor från den italienska halvön, fullt medborgarskap. Det innebar att de slapp betala skatt och fick rätt att rösta i politiska val. Precis som romarna.
Romarna handlade med provinserna. Dessutom kunde de inte klara sig utan spannmål från provinserna. Från Nordafrika och andra provinser skeppades enorma mängder vete. Handeln med provinserna omfattade också metaller och lyxvaror, som smycken, parfymer och tyger. Varorna transporterades framför allt till sjöss. Handelsutbytet blev lättare av att man inom romarriket hade samma myntslag och samma måttsystem.
Antikens Grekland
Kvinnan lämnade sällan bostaden, hon fick inte delta i aktiviteter utanför hemmet och inte heller ta några viktiga beslut.
Kvinnorna stod alltid under förmyndarskap, först under sin far och sedan under sin make och slutligen under den äldsta sonen. Om manen dog levde dom fläta kvinnorna ett mycket friare liv.
Fadern bestämde vem dottern skulle gifta sig med och äktenskapet grundades hemskt sällan på kärlek utan syftet var bara att skaffa barn, man ville helst ha söner eftersom att det ansågs att bara dom kunde föra släkten vidare.
Kvinnorna bar en dräkt som bestod av ett stort tygstycke som var svept runt kroppen och satt fäst med nålar och band. Dräkten var gjord av ylletyg eller linnetyg och den gick hela vägen ner till fötterna och till sist hade dom håret uppstoppad med ett band.
Dom rika grekiska männen sysslade inte mad kroppsarbete eftersom att det ansågs vara ovärdigt. Där emot gick han till agorá eller gymnasierna för att träffa andra. Gymnasierna var offentliga anläggningar och det var där männen satt diskuterade politik och filosofi och de senaste skvallret. Annars för att ägna sig åt idrott
I de rika familjerna fick även döttrarna lära sig läsa va sin mor eller en husslav. Pojkarna gick i privatskola där dom bland annat fick lära sig läsa, skriva, räkna, spela instrument och gymnastik. Sedan när männen fyllt 18 fick dom en millitärutbildning som dom gick i i flera månader.
Dom fattiga människorna levde i enkla hus längs trånga och smutsiga gator, husen var byggda av soltorkat tegel och de rum som lång mot gatan fungerade också som butiker eller verkstäder.
Spartianerna av hela tiden tvungen att skydda sig mot heloterna, som ofta gjorde uppror mot dom. Men det var inte bara heloterna som hotade det fanns massa andra fiender utanför spatas gränser. därför var det jätte vigtigt för spartanerna att ha en bra arme och hela livet inrättades efter armens krav.
redan när pojkarna vart sju år fick dom flytta till statliga skolor där dom uppfostrades till ett liv i hären. genom hård fysisk träning fick dom lära sig att klara av hunger, köld och trust. dom som räknades som goda soldater i sparta skulle äta enkel mat, vara listig och ge korta, sakliga svar.
kvinnornas uppgift var att föda friska barn som kunde bli goda soldater. alla barn undersöktes av statens ädlast gjorde mo barnet var friskt och starkt mog att få leva, och det inte var det dödades de.
kvinnarna och mennen var i regel 18 år när de gifte sig mannen bodde i militär lägret nästan hela livet medans kvinnan levde hemma på gården. eftersom att mennen var så mycket borta så mycket hade kvinnorna ett stort ansvar och också ganska stor frihet. kvinnorna övervakade arbetet i jordbruken och brukade även vara med på aktiviteter utanför huset. flickorna tränades för att bli fysiskt starka och dom fick till skillnad från athens flickor likan mycket mat som pojkarna. dom hade med frihet och inflytande än andra grekiska flickor.
/Amanda Eklund
Kreta & Athen
// Alva Lundberg 7A
Antikens Grekland
Kreta var den första högkulturen i Europa och bildades kring 2000 år f.Kr. Kretensarna handlade ofta med rika länder och hade därför mycket bra kontakt med bland annat egyptierna. Därför kan man se vissa likheter mellan just Kreta och Egypten.
Kretensarna var mycket fredliga och duktiga på att driva handel. Fördelen med Kreta var att det låg mitt i medelhavet och blev därför en plats där handeln var viktig.
Palatset i palatsstaden Knossos var en mycket berömd plats på Kreta. Dit kom invånare och lämnade vin, säd, olivolja och mycket mer som de sedan lagrade i stora krukor inne i palatset. I palatset hade även drottningen ett eget rum som var prytt med delfiner på väggarna. Drottningens rum var mycket speciellt eftersom hon hade världens första vattentoalett inne i rummet.
Aten
Grekernas levnadssätt påverkades av landskapet genom att de bodde i ett område som var mycket bergigt. På grund av det bergiga landskapet så hade de dåligt med odlingsmarker och därför var också handeln mycket viktig för överlevnaden. Genom handeln kunde de få mat och annat som de behövde för att överleva men de kunde också sälja saker som vin, krukor och olivolja. Såklart så köpte de också spannmål som koppar, timmer och järnmalm och ville man lyxa till det så köpte man elfenben. En av de viktigaste handlingsvarorna var slavar. De var viktiga eftersom att de gjorde mycket arbeten. Man handlade oftast med andra länder som befann sig runt medelhavet.
I början så hade man inga pengar utan man bytte varor med varandra istället. Så småningom fick varje stad hade egna mynt som var tryckta med stadens skyddsgud eller gudinna på. Trycket på mynten skulle vara ett bevis på att de var äkta.
Stadsstaterna inom Aten växte snabbt och bildade så småningom kolonier. Stadsstater började växa genom dalgångar som bildades på bergstoppar nära odlingen, blev man anfallen av fiender så kunde man fly dit. Sedan så började torg att bildas och dit kom bland annat köpmän och hantverkare. Torgen blev centrum när hus började byggas runt. Till sist så byggde man även en försvarsmur och det var då man kunde börja kalla området för en stadsstat.
Kolonierna växte fram när befolkningen ökade och det blev ont om mat, då begav sig människorna till nya områden och skapade fler odlingsmarker och gårdar.
Antiken menas att kulturen har regerat i flera hundra år. Grekland har varit en sådan kultur och därför kan man kalla kulturen för "Antikens Grekland". Kulturen kallas även för "Europas rötter", det beror på att man idag kan se många spår av den grekiska kulturen i dagens samhälle.
/Linnea Sundqvist 7a
fredag 21 april 2017
Maya
Religionen spelade en viktig roll i Mayas värld, kanske var den en bidragande orsak till att stammarna började bilda stadsstater. I dessa byggde de tillsammans enorma pyramider och tempel till gudarnas ära. Mayakulturen i Centralamerika varade i flera tusen år och var den mest avancerade och långlivade av de amerikanska indiankulturerna. Mayaindianerna bestod av olika indianfolk som delvis hade en gemensam kultur. Mayariket bestod av många stadsstater i nuvarande Mexiko, Guatemala, Honduras, Belize och El Salvador. stadsstaterna påmindes om dem som fanns i Grekland.
Samhällsklasser
Gudarna
under mayaperioden hade de utvecklat sin arkitektur till stora tempel och pyramider som de byggde för att ära sina gudar. Gudarna var föreställda i blandad mänsklig och djurisk form. Det var himmels-, fruktbarhets- och dödsgudarna som dominerade. Det offrade blodsoffer till gudarna.
Vad odlade dom?
hur föll civilisationen?
civilisationen föll när det mellan 800 och 1000 e kr regnade 40% mindre vatten så att allting torkade ut. mayafolket blev så mäktiga att det till slut blev klasskillnaden bland folken. så levde de i flera hundra år tills miljöförstöring som försvann av jorden. det gjorde då att skördarna minskade och städerna övergavs. när spanjorerna kom fanns det inte mycket kvar av deras kultur så spanjorerna tog över.
torsdag 13 april 2017
Indien / Indusdalen
Indien / Indusdalen
Städer
Samhälle
onsdag 12 april 2017
Grekland Uppdrag 1
Europas första högkulltur skapades redan på 2000 talet f Kr på ön Kreta.
Kretensarna drev handeln med en rika delen av värden som på den tiden låg utanför Europa. Kretensarna hade tät kontakt med egyptierna men ingen alls med Europas nordliga befolkning. Och det är därför det finns klara likheter mällan de gamla målningarna i Kreta och de som samtidigt gjordes i Egypten.
Det bildades många palatsstäder och en ut av dom berömdaste är den i Knossos. Till platset strömmade det tribut från invånarna i form av säd, olivolja, och andra förnödenheter som lagrades i stora krukor.
Drottningens rum pryddes av en fin stor väggmålning med en passande bild. I drottningens rum fanns även en modärn vattentornet och värdens första konstruerades för 3500 år sedan
GREKLAND
Grekernas levnadsätt påvärkades mycket av landskapet eftersom att de var mycket bergigt, på grund av det fanns det inte nog med åkerjord men det var även svårt att ta sig fram över bergen. I stället andvände grekerna sig av vattnet, det var de engelska havet som band samman människor så väl längs fastlandets kuster som på öarna. Kusten och öarna hade många naturhamnar där både fartyg och båtar kunde ta sig in. På så sätt vart grekerna duktiga sjömän och färdades längs Medelhavets kuster där dom handlade med varandra och andra.
Grekland brukar kallas för antikens Grekland. Det som menas med antiken är att den grekiska och den romerska kulturen som följde därefter tillsammans brukade kallas för de.
Antiken brukar kallas för Europas rötter eftersom att man kan se många spår av grekisk och romersk kultur där än idag.
På den här tiden växte det fram många nya städer, och dom växte fram på så sätt att från början bodde bönderna i dalgångar nära de märk de odlade. De brukade bygga festningar uppe på bergstopparna dit dom kunde fly när fiender närmade sig.
Så småningom började husen byggas runt ett torg i närheten av fästningen. Tillsut blev torgen centrum för allt som hände i staden var där och även hantverkarna och köpmänen kom dit. Högst upp på bergen uppfördes även ett tempel till stadens nuvarande gud.
Runt staden byggdes en försvarsmur och varje stad bildade en egen stad, en så kallad stadsstat. Den del av staden som låg högst upp kallades akropol.
Grekerna skaffade sig kolonier eftersom att stadsstaterna växte snabbt och började så småningom skaffa sig kolonier runt medelhavet. En koloni var ett område som låg utanför de egna landet som grekerna styrde över.
Anledningen att Grekland skaffade sig kolonier var att befolkningen kraftigt ökade och det blev ont om mat och därför begav dom sig till andra områden för att skaffa föda. Många greker utvandrade sig från hemstaden och bosatte sig i kolonierna.
Grekland skaffade sig också nya kolonier för att kunna sälja sina varor till människor som bodde där, dessa kolonier blev handelskolonier snarare än jordbrukskolonier.
De grekiska stadsstaterna och kolonierna blev handel grunden till samhället. Jordbrukarna inriktade sig på att producera sånt som gick bra att sälja och det var fram för allt olivolja och vin. I staden tillvärkades bland annat sånt som hade anknytning till handeln. Det var till exempel krukor för att transportera oljan och vinen i, dom tillverkade även massa andra produkter som kunde säljas.
Grekerna köppte råvaror runt medelhavet och viktiga råvaror var spannmål, timmer, järnmalm och koppar.
En annan viktig handelsvara var slavar och det var dom som utförde en mycket stor del av arbetet i Grekland. Det var dom som bröt guld och silver i gruvorna, de sådde och skördade, dom tillverkade kläder och redskap och tillsist då skötte dom även om hushållen. Grekerna var helt beroende av slavar, man brukade seja att Grekland hade en ekonomi byggd på handel och slavar.
Amanda Eklund
antikens grekland
de första stadsstaterna väver fram bönderna odlade och byggde massor av hus byggdes runt om ett torg och mur byggdes för försvar. tempel köpmän hantverkare till stans gud. åkerjordfixades polis kom till polis sökte man skydd hos när finden kom.
templet var centrum i fästningen.
högst upp på bergstoppen byggdes det ett tempel till stadens gud.
uppdrag 2
hur var deras levnadsförhållanden för män kvinnor och barn i aten och sparta
vad gjorde kvinnan. kvinnan arbetade huvudsakligen i hemmet där hade hon mycket att göra eftersom varje hushåll tillverkade nästan allt familjen behövde. kvinnan skulle bland annat .karda spina och väva .sy kläder .mala säd .hämta vatten vid brunnen .laga mat .offra till hemmets skyddsgudar .föda och uppfostra barn .ge slavarna arbetsuppgifter. en kvinna fick inte lämna hemmet under aktiviteter eller nåt annat. hon fick alldrig ta några viktiga beslut.
VAD GJORDE MANNEN
mannen var praktiskt taget inte hemma mer än när han åt och sov vilket var för han arbetade hela dagarna. mannen skulle bland annat: .försörja familjen .handla mat .delta i politiska möten .diskutera politik och filosofi .gå på teater och idrottstävlingar. den fattige mannen arbetade bland annat som hantverkare i verkstäder som bagare som byggnadsarbetare eller som bonde. mannen gifte sig när han var 30år med en betydligt yngre kvinna.
VAD GJORDE BARNEN
barnen var viktiga framförallt sönerna. det gällde at föra släkten vidare. många barn dog tidigt. fler flickor än pojkar dog eftersom pojkarna fick den bästa maten och den mesta omsorgen. dessutom satte man oönskade döttrar att dö. de minsta barnen roade sig med leksaker som dockor trädjur och skallror. när de blev lite äldre skulle pojkarna lära sig faderns yrke och flickorna fick lära sig hushållssysslor av sin mor och andra kvinnor.
uppdrag 3
DEMOKRATI FOLKET STYR
även andra klasser ville vara med och bestämma och därför utvecklades i athen ett nytt styrelsesätt demokrati. ordet demokrati är grekiska för folkstyre och kommer av orden demossom betyder fol och kräteo som betyder härska. med folkstyre menade athenarna inte alla nfick vara med och bestämma. de var endast de fria männen över 21 år som fick rösta och delta i styrelsen. varken kvinnor eller de som inte räknades som fria män till exempel slavar bofasta främlingar hade någon rösträtt.
rösträtt hade dom som var över 21 år och var fria män inga slavar eller bofasta främlingar och fruar fick inte rösta
uppdrag 4
Antikens Rom Max 7:A
Antikens Rom
Vilka områden Romarriket erövrade
Romarna gick ut i strid och besegrade de andra rikena på den italienska halvön. Det betydde att de härskade över ön. På 200-talet f.kr erövrade Romarna ett mäktigt rike i Nordafrika som kallades för ''de Carthago''. Det ledde till att de styrde hela Nordafrika. Detta var en väldigt viktig erövring för romarna eftersom att producerades en massa spannmål här. Under de senare århundraden som kom erövrade romarna område efter område i världsdelarna Asien och Europa. Tillslut så kunde de Romerska soldaterna nå till det som idag är Storbritannien,Norra Tyskland,södra Afrika,västra Spanien och ända bort till svarta havet.
Vad det innebar med att besegrade folk fick halvt medborgarskap
Det som innebar med halvt medborgarskap var att man fick ha sina egna regler, man fick i största delen ha samma rättigheter som Romarna. Men man fick inte rösta politiskt och det var dessutom tvungna att betala skatt och göra militärtjänst.Men Romarna slapp betala skatt.
Varför Romarna skaffade sig provinser?
Provinserna var städer som Romarna erövrat, de som bodde där var tvungen att betala skatt till Romarna. Människorna som bodde i provinser hade inte alls lika mycket rättigheter och i varje provins styrde en människa som kallades för Prokonsul,denna person är en Romare som styr i en Provins. Prokonsulen ser till att lagarna följs och att alla betalar skatt.
Vilka varor som de köpte och sålde
Skatterna från provinserna var en väldigt viktig inkomst för Romarna. Med pengarna kunde de köpa vetet,olika metaller,och olika lyxvaror som t.ex smycken: Varorna som köptes transporterades via havet. och man hade samma mynt och måttslag i dessa länder.Det gjorde det lättare och man slapp då betala tull. Det handlade med Nordafrika och olika provinser.
Hur Romarriket påverkade andra
Rom var ett stort rike och då var det viktigt att snabbt gå ut med information och order. Den statliga posten använde sig av hästar för att dela ut order och information. genom det kom romarna i kontakt med flera främmande folk och det ledde till att romarnas sätt att tänka spred sig i världen. Det som spreds var klädstil,Teatrar,vägar,vattenledningar,torg och flera hus byggdes nu på romersk vis. Till och med lagar,mynt och mått spreds i vissa delar av världen.
Antikens rom
Det uppstod snart även nya strider. Men denna gång kom ledarna från underklassen. ett exempel på detta var år 73 f.kr. Då gjorde en grupp med slavar uppror. Slavarna leddes av slaven Spartacus. Många förenade sig med slavarna och de började att röra sig mot rom. Slavarna blev ändå besegrade av de romerska armén 2 år senare.
Julius Caesar och Augustus
Julius Caesar tillhörde överklassen och ville ändra på reglerna för de fattiga. Caesar var en fältherre och han erövrade stora områden i Gallien. Han skaffade rikedomar och lojala soldater. När han återvände från sina erövringar var hans armé så stor och mäktig att han blev diktator i Rom.
Han blev väldigt populär genom att dela ut jord till de fattiga. Caesar blev så mäktig och känd i rom att senatorerna blev rädda att förlora makten helt. Det ledde till att senatorerna mördade Caesar.
Efter hans död så tog hans adoptivson Augustus över makten. Caesar hade försökt att ta bort makten från senaten och Augustus fortsatte. Han fick makten i Rom genom att samla på sig en massa uppdrag.
Efter det så blev han senatens främste ledamot och överbefälhavare i armén. Han fick samma rättigheter som folktribunerna och fick även ämbetsmännens uppgifter. Senare så valdes han även till överstepräst. Detta innebar att han hade all makt och blev då Roms förste kejsare.
Kejsaren fick utse egna ämbetsmän som hade hand om rikets ekonomi. På detta sättet hade han makt över hela riket. När Augustus blivit kejsare kom det 200 år med fred. Den tiden kallades för
``Pax Romana´´. Då växte handeln och kulturen som mest. Och Augustus blev då även rikare och rikare. I efterhand så sågs Augustus som en gud. Augustus ville bestämma allt själv men han var även noga med att regeringen skulle få bestämma i olika beslut. Han skaffade sig även polis och brandförsvar. Poliskåren skapades för att lagarna han gjort skulle följas. I domstolen fanns inte bara domarna utan även advokater och laglärda. Han försökte även få de fattiga på sin sida genom att ge de mat och förnödenheter. Han gjorde detta för att det inte skulle förekomma demonstrationer och upptåg. Detta var ett väldigt effektivt sätt eftersom att han nu hade makt över hela romarriket.
Levnadsförhållanden
Rom var byggd kring ett stort torg. Det var för att det var tempel för gudarna där. Man samlades där för att göra inköp och träffa vänner. I Rom fanns stora saluhallar där man kunde köpa allt möjligt. De rika familjerna bodde i egna hus. Husen hade väggar utan öppningar mot gatan och de hade mindre öppningar mot gården istället för dörrar. När den varma sommar kom flyttade man till hus på landsbyggden. Husen var byggda kring ett stort rum som kallades för ``Atrium´´. I taket fanns ett stort hål där regnvattnet kom in där det samlades upp i en stor bassäng.Kring ``Atriet´´fanns mottagningsrum,matsal,sovrum,kök och toalett. En del av husen var även uppvärmda.De fattigare romarna bodde i hyreshus. De var ofta dåligt byggda och kunde rasa ihop när som helst. De bodde trångt och värmde husen med osäkra spisar. Det ledde ofta till bränder.
Det var stor skillnad mellan kvinnor och män i Rom. Kvinnorna styrde i hemmen. Hon skulle ta hand om hemmet och om det var en rik kvinna styrde hon över slavarna.Hon tillagade maten och sydde kläder. Det fanns en i huset som kallades för ``husmodern´´. Hon höll kontakt med de döda förfäderna i huset. Men hennes viktigaste uppgift var att föda barn så att släkten levde vidare.
Dessa kvinnor fick inte vara med och rösta i de politiska valen. Hon hade inte heller rätt att säga till om någonting i domstol.Den romerska kvinnan hade mer rätt än den grekiska kvinnan.
Mannen for till arbetet tidigt på morgonen. De fattigare männen arbetade med jobb som byggnadsarbetare,hantverkare,hamnarbetare,gruvarbetare och mera. De rikare männen jobbade inte med kroppsarbete men var tvungen att ta hand om sina klienter. På eftermiddagen fick alla män träffas i badhus,bibliotek och andra ställen.
De rika barnen i Rom hade privatlärare. De var oftast utomhus och lärde sig. Oftast hade de bara tygstycken som skyddade mot gatan. pojkar och flickor i olika åldrar fick lära sig samtidigt. Det var viktigt hur man skulle sköta sig och det man lärde sig var väldigt enformigt.Barnen lärde sig att läsa,skriva och räkna. Fattiga barn gick inte i skolan utan hjälpte till i hemmet.
Hur de roade sig?
Romarna gillade att roa sig. De gick på teater,idrottstävlingar och gladiatorspel. De anordnade fester på helgdagar eller så firade de en fältherre det gått bra för. I gladiatorspelen handlade det om att kämpa på liv och död. Gladiatorerna stred ofta man mot man men ibland kämpade de mot djur. Den största och kändaste Arenan var Colosseum. Gladiatorerna var oftast slavar,krigsfångar eller förbrytare. Det fanns även sportarenor. Där kördes det bland annat hästkapplöpningar. Publiken hejade då på den som de trodde skulle vinna.
Tro
Sedan äldre tider har andeväsen spelat stor roll. Till dem hörde Larerna. Man trodde att varje hus hade sina Larer som skyddade dem. de som var man hade något som hette ''Genius''. Det var mannens själ och skyddsande. Det var alltså viktigt att vara sams med sin själ. I de rikare familjerna hade man ett litet altare till mannen i husets genius.Vid det altaret gjorde ceremonier som t.ex att offra. Istället för mannens genius hade kvinnan något som hette ''Juno''.En rik man kunde sätta en bild på sig själv på altaret och sedan låta tjänarna och slavarna dyrka honom. Alla medborgare var tvungna att göra detta men på en bild av kejsaren och dyrka honoms genius. Om man inte gjorde det blev man straffad. Romarna tog även ideén från Egypten och Babylonien om att kejsaren var gudomlig. Några av kejsarna tvingade till och med folket att dyrka dem. Det fanns även folk som levde efter Astrologin och filosofin som Romarna senare utvecklade . Varje Romersk familj hade även en husgud som skyddade deras hem och mat. För att dyrka dem så offrade man på ett litet altare. Om man ville veta något om gudarna så offrade man djur i ett tempel. Men det var bara vissa personer som kunde få kontakt med gudarna genom att använda djurets inälvor.
Kristendomen kom från öster från en romersk provins som hette Palestina. Berättelser om Jesu död och uppståndelse spred sig allt mer. Många romare tänkte på att få ett evigt liv. Man tänkte även på att sätta kärleken i centrum och att alla var lika mycket värda. Det ledde till att många kvinnor och slavar gick med i kristendomen.I början blev medlemmarna i religionen förföljda för att de inte dyrkade kejsaren,men under 300-talet blev religionen tillåten och under denna period spreds den som mest. I slutet av 300-talet var kristendomen den enda tillåtna religionen.
Hur rom byggdes och miljöförstörningar
När människorna började att använda nya sätt att jobba på i staden,på landet och ute i naturen så utsattes miljön för stora förstörningar. Detta var ett stort problem i romarriket.Från början fanns det många träd på den italienska halvön. Men romarna högg ner träden för att få bränsle eftersom att det behövdes bränsle för att värma stadens badhus och hålla igång ugnar. man behövde det även för att smälta järnmalm och andra sorters malm. När skogen var nedhuggen förstörde regnet jorden och sköljdes bort. Nordafrika var förut också täckt av massa träd men de högg romarna också ner för att få mark att odla på.Detta ledde till att många Nordafrikanska ställen blev till öken. Många djur dog även av att romarna fångade och dödade de till sina arenor. I gruvor runt om rom högg man olika sorters malm för att göra metaller. Staten ägde gruvorna och slavarna jobbade i dem.När man smälte järnet blev det kvar rester som kallas för slaggprodukter. Efter ett tag växte det stora högar av slagg runt gruvorna. Från dem läckte det ut giftiga ämnen i naturen som t.ex kvicksilver och bly. Men det var inte bara det här som orsakade förstörningar utan även när folk kastade avfall på gatorna som hamnade i kloakerna. Detta ledde till att floder och sjöar blev förgiftade och många djur och människor blev sjuka.
Roms Undergång
Det vi har kvar av Romarriket i dag är en massa byggnader och tekniker. Romarna lärde sig att bränna tegel och det gör vi än idag, en till teknik de använder är att blanda cement för att göra mer komplicerade,större och längre byggnader och hus av. Om man åker till Rom kan man än idag se delar av gamla byggnader från Romarriket. En av de kändaste du än kan se idag är colosseum som var den största arenan i Rom där gladiatorer och djur förut kämpade på liv och död. Romarna var även en av de första som kom på att använd toaletter och kloaksystem. Men det ledde till att det blev stor miljöförstöring. En till byggnad/skapelse vi fortfarande använder lite va idag är akvedukter. Romarna använde de för att frakta vatten från bergskällor till städer.Det finns fortfarande kvar gamla akvedukter från Romarrikets tid. Romarna uppfann även badhuset. Romarna var riktiga storbadare.Utan romarna kanske vi inte skulle leva som vi gör idag.
Författare
I Rom fanns det olika sätt att skriva på. Det vi jobbat om är Fabler,Drama,Lyrik,Myter,Epos. I fablerna var det alltid djur som var huvudpersonerna. Det skulle lära människorna om hur man skulle bete sig. Myter handlar däremot om gudar och hur de bestämde över människornas liv. man känner inte till författarna men man tror att många av de var diktare. Ordet myt betyder egentligen berättelse. Dramer kunde både vara tragedier och komedi .Tragedierna hade ett sorgligt slut. Och de humoristiska hade ett lyckligt slut. De ska även underhålla folk.
Två romerska författare var Vergilius och Catullus. En Det som är typiskt för Epos är att de är långa och att de är skrivna i vers. De är även alltid med en hjälte i denna saga. Aniaden är en romersk epos som är skriven av Vergilius. Han skrev den efter Odyssen som är en grekisk berättelse. Fast den romerska versionen handlar om en annan hjälte som heter Aneas. Istället för att den grekiska hjälten kommer till ithaka kommer den romerska hjälten till Rom. Aneas åkte runt på havet länge eftersom att gudarna sa att han inte fick komma hem igen. De sa det för att Aneas sagt att det var han som gjorde att de vann ett krig.
Vergilius föddes den 15 oktober 70 f.kr. Han var egentligen inte romersk men kom för att studera i rom. Under en senare tid blev han nationalpoet. 84 f.kr,
Catullus skrev lyrik och lyrik är korta texter som är skrivna på vers. Catullus blev inspirerada av Sapfo. Hon och han skriver mest om kärlek.Han föddes 84 f.kr. Många av Catullus texter handlade om sin kärlek till Lesbia.
Slavhandel Melissa
Slavhandel Förr & Nu Blogginlägg Slavhandeln har funnits under en lång period. Slavhandeln startade först på 1500-Talet...
-
Gudar och Olympiska spel Gudar I Grekland trodde man på många olika gudar, man trodde dessutom att dem befann sig på berget Olympos ...
-
Intressetest Efter att jag gjort intressetestet så blev jag beskriven som “den socialt omtänksamme” och det fanns 16 jobb som de tror sk...
-
PRAO: MELISSA DAHLBERG Leos Lekland: är Nordens största och mest besökta leklandskedja. Företaget är inne i en e...